主题教育开展以来，学校党委始终坚持把理论学习贯彻始终，精心制定细化方案，创新学习方法，丰富学习形式，“四横四纵”落实落细专题读书班理论学习，组织开展了51场分组研讨、4次集中交流，331人次进行研讨发言，不断推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育往深里走、往心里走、往实里走。

一、精心谋划部署，确保专题读书班理论学习有高度

学校党委在巡回指导组指导下，印发《华体会网站学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育理论学习细化方案》，对专题读书班理论学习系统谋划、全面部署、细化安排，发放学习教材，明确学习任务，确定研讨专题，制定分组安排，列出研讨日程，健全学习机制，确保专题读书班理论学习有方向、有纲目、有重点、有保障，扎实推动全校理论学习落地落实落细。

二、纵向细化“四种形式”，确保专题读书班理论学习有深度

一是个人自学。全校处级以上干部和党员围绕指定学习内容，扎实开展个人自学，全面领会党的创新理论的科学体系、核心要义、实践要求。二是分组研讨。结合学校实际，将全体校领导和处级干部编为专题读书班9个学习小组，围绕8个学习专题，分专题开展分组研讨。全校干部围绕主题、联系思想和工作实际深入研讨，交流运用党的创新理论解决实际问题的体会和具体案例。三是集中交流。在分组研讨的基础上，学校党委召开专题读书班暨理论学习中心组学习会开展集中交流，全体校领导、党委常委等专题读书班成员，在参加小组研讨的基础上，逐一交流学习认识、贯彻举措，推动习近平新时代中国特色社会主义思想的深化、内化、转化。四是党课宣讲。学校领导带头，到专题读书班讲授专题党课，宣讲党的创新理论，宣讲学校贯彻措施。截至目前，学校党员校领导均已讲授至少一堂专题党课。

三、横向覆盖“四个层面”，确保专题读书班理论学习有广度

一是领导带学。校院两级领导干部扎实开展自学，并在专题读书班分组研讨和集中交流时围绕学习专题带头领学，坚持读原著、学原文、悟原理，以“头雁引领”带动“群雁齐飞”。二是干部联学。将校领导和党委常委与各学院、各部门处级干部混编为9个学习小组，9个学习小组的处级干部跨学院、跨部门，紧密结合学习专题和各部门、各学院工作实际进行研讨，增进了各学院、各部门之间的学习交流和工作互鉴，提升了能力、推动了发展。三是支部共学。专题读书班成员以普通党员身份积极参加党支部学习，带动全校党员依托党支部“三会一课”、主题党日，积极开展理论学习。在专题读书班学习期间，全校131个党支部已开展专题学习210余场，覆盖党员3800人次。四是全校同学。专题读书班成员深入系所、班级、社团，以创新方式带动全校师生共同学习领悟习近平新时代中国特色社会主义思想。在专题读书班学习期间，组织开展了主题教育“感星火燎原，立凌云之志”专题知识竞赛、主题教育“红五月”专题文化活动等，覆盖全校近2万名学生。